Orientamos las relaciones de los niños con sus amigos y maestros, donde prime la escucha, la tolerancia, la amabilidad y la percepción de otras realidades, sin juzgar. Cuidar sus compañeros, su cuerpo y pertenencias, son conductas que al volverlas hábitos dentro del quehacer diario, son interiorizadas y se convierten en herramienta indispensable en la buenas relaciones sociales.

Valoramos y potencializamos las habilidades de cada niño, convencidos de que en la diferencia, hay aprendizaje, genera mejores equipos de trabajo y ciudadanos competentes en diferentes campos.

Entendida como la toma de conciencia de las necesidades de los demás y el deseo por contribuir y de colaborar para su satisfacción. Esto fortalece la autoestima, favorece el reconocimiento del otro y apunta a convertirse en un agente transformador de la sociedad.

Como agente facilitador de aprendizaje significativo, se convierte en el valor diario, dentro del jardín infantil. El lugar donde pasa parte significativa de su tiempo, será un lugar lleno de alegría y diversión.

Toda acción que se emprende debe nacer del amor, del amor a uno mismo y lo que le gusta hacer. Así nace el jardín infantil, donde cada maestro trasmite y enseña a los niños a actuar con autoestima y donde se convierta en agente de amor antes de ser agente de conocimiento.

Entendida como la entrega desinteresada del equipo de trabajo por el alcance de los objetivos propuestos y la disposición de todos los miembros de la comunidad educativa (maestros, directivos, padres) para trabajar en función de un mismo objetivo que es la atención integral de los niños.